Unser pädagogisches Konzept ist darauf ausgerichtet, den Kindern eine ganzheitliche Entwicklung zu ermöglichen, indem wir ihre natürliche Neugier und Kreativität fördern und gleichzeitig ihren Bewegungsdrang unterstützen. Dabei orientieren wir uns am situationsorientierten Ansatz und legen besonderen Wert auf die Schwerpunkte (Spiel) Bewegung und Kreativität. 

 

 

 

Spielerisch erkunden Kinder die Welt und finden heraus, was wie funktioniert, was auf welche Weise entdeckt und gestaltet werden kann” G. Hüther

In unserem Kindergarten ist das freie Spiel ein zentraler Bestandteil der pädagogischen Arbeit und trägt wesentlich zur ganzheitlichen Entwicklung Ihrer Kinder bei. Im freien Spiel entwickeln Kinder wichtige soziale, emotionale, kognitive und motorische Fähigkeiten. Sie lernen, ihre Gefühle auszudrücken und Konflikte mit anderen Kindern zu lösen. Die sprachlichen Fähigkeiten werden im Spiel mit anderen Kindern ebenso erweitert wie kognitive Kompetenzen erworben.

Für uns steht die Bewegungsfreude der Kinder im Mittelpunkt. Wir sind fest überzeugt, dass Bewegung nicht nur essenziell für die körperliche Gesundheit ist, sondern auch die kognitive und emotionale Entwicklung unterstützt. Bei der Planung und Gestaltung unserer Aktivitäten achten wir darauf, den Kindern ausreichend Raum für ihre individuelle Entfaltung zu geben und sie gleichzeitig zu unterstützen, ihre eigenen Fähigkeiten und Grenzen zu erkunden. Unsere Arbeit basiert auf den Prinzipien der Autonomie, des gegenseitigen Respekts und der Solidarität sowie der Achtung von Kompetenzen und Bedürfnissen. Ein wichtiger Bestandteil unseres Bewegungskonzepts ist die Integration der Hengstenberg-Pädagogik, die durch gezielte Bewegungsangebote die ganzheitliche Entwicklung der Kinder fördert. Erfahren Sie mehr über unser Bewegungskonzept (bitte hier klicken).

Auch wöchentliche Waldbesuche stehen auf dem Plan und sorgen neben Bewegung zudem für losgelöste Erlebnisse in der Natur.   

 

Die kreative Entfaltung der Kinder liegt uns besonders am Herzen. Musik und Kunst sind daher feste Bestandteile unseres pädagogischen Angebots und begleiten den Alltag der Kinder. Durch kreative Ausdrucksformen wie Malen, Singen, Tanzen und Basteln haben die Kinder die Möglichkeit, Erlebtes zu visualisieren und ihre Gefühle auszudrücken. Wir bieten ihnen einen Raum, in dem sie ihre Fantasie frei entfalten können, und ermutigen sie dazu, ihre eigenen Ideen zu entwickeln und umzusetzen. Unsere pädagogischen Fachkräfte stehen den Kindern dabei unterstützend zur Seite, um ihre kreativen Potenziale bestmöglich zu entfalten und zu fördern. 

 

In unserem Kindergarten wird Vielfalt nicht nur akzeptiert, sondern auch gefeiert (gelebt)! Wir verstehen die Bedeutung von Mehrsprachigkeit und interkulturellem Verständnis und legen daher großen Wert darauf, unseren Kindern eine bilinguale Betreuung zu bieten. 

 

In einer Stadt wie Den Haag, die für ihre kulturelle Vielfalt bekannt ist, sehen wir es als unsere Verantwortung an, verschiedene Sprachen und Kulturen in unseren Alltag zu integrieren. Unsere Erzieher: innen sind hochqualifiziert und einfühlsam, und sie sind in der Lage, den Kindern eine unterstützende und anregende Umgebung zu bieten, in der sie ihre sprachlichen Fähigkeiten entwickeln können.

 

Deutsch ist unsere Erstsprache, und wir sind stolz darauf, den Kindern die Möglichkeit zu geben, diese Sprache von Anfang an zu erlernen und zu beherrschen. Gleichzeitig erkennen wir die Bedeutung der Landessprache an und ermöglichen unseren Kindern die tägliche Erfahrung von Mehrsprachigkeit, indem wir eine niederländische Erzieherin in unserem Team haben. Sollte Deutsch nicht die Muttersprache sein, bieten wir mit verschiedenen Konzepten den Kindern die Möglichkeit, die Sprache schnellstmöglich zu erlernen.  

Unser Ziel ist es, den Kindern nicht nur die sprachlichen Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, sondern auch ein tiefes Verständnis für verschiedene Kulturen und Lebensweisen zu entwickeln. In unserem Kindergarten wird Vielfalt nicht nur akzeptiert, sondern als Bereicherung betrachtet, die es zu feiern gilt.